domingo, 12 de abril de 2015

Ejercicio 2 - Creando atmósferas.

Comenzó como algo complicado de ver y lograr entender, pero al final se pudo llegar a la entrega de una manera eficaz. En este caso que se tubo que entregar un cubo con planos que generaran atmosferas distintas. Esto se daba por las distintas intensidades de luz y sombra generada por estos mismos planos que conformaban umbrales y espacialidades.
 Mas que nada a esto es lo que debiamos llegar; Comprender y generar una situacion estructurante que se vea representada por esta estructura.
Yo elejí la "contemplacion desde las alturas", Aunque en un principio no tenia idea de lo que era una sit.estructurante
, siempre tube en mente el hecho de que mi personita imaginaria, viera desde las alturas este salar. Esto se supone que se tenia a que ver representado en mi creacion, pero no lo representé para nada... Y aqui tengo la preueba de esto:





Como lo pueden ver, si yo les digo que quiero representar la "contemplacion desde la altura"  se preguntaran ¿porque?, Lo cual no se puede responder, porque no esta representado... Yo solo ubiqué planos en diagonal y horizontal para generar espacialidades y umbrales, pero todo esto sin proposito. Asi que me tenia que poner en campaña para lograr lo que queria. No era dificil, pero se requeria de una capacidad creativa que me diera esa "iluminacion" para representar lo que se debe. Y gracias a lo que el Profe. netrega mediante sus "criticas" constructivas, pude lograr esto:


Perdonen la calidad y el resto, pero es que tube comploicaciones

Ahi si bien no esta terminado, se puede apreciar un poco mas lo que seria alturo. Esto se explica por los planos enormes que doblan la altura del cubo normal, para despues ahi en la punta generar la espacialidad que me permite crear mi contemplacion en las alturas.

El cubo de entrega no lo pongo, por el hecho de que  quedó en taller para ser evaluado y espero me vaya bien ... creo que he aprendido bastaaante en estos ultimos dias sobre las sombras y el juego que se puede dominar entorno a esta. Puedo decir con firmesa que estoy por fin adentrandome en lo que es la arquitectura. no digo que ya sepa, sino que comienzo a creer que esto será pero muuuy genial.









































domingo, 5 de abril de 2015

Expliqueichon!

¿Como se logra la gradación de sombra?


Esta importante pregunta es posible responderla mediante la comprensión de lo que es umbra, penumbra y luz (sombra, semi-sombra, luminosidad completa). La gradación es el paso gradual de una umbra a luz. entorno a distintas espacialidades y paso por umbrales.

Bueno esto es lo que yo comprendí e intento plasmar en mi entrega. Esto lo logré mediante la experimentación con mi cubo modificado exponiéndolo al sol; en el siguiente video les mostrare un poco lo que planteo y el "descubrimiento" de este juego con las reflexiones y degradaciones de la luz entorno a los IMPORTANTES planos blancos. Espero se entienda lo que digo en el video y quede claro lo que intento plasmar: 


lunes, 23 de marzo de 2015

Entrega pésima, pero lección para el mañana.


Tres cubos, tres laminas, cero revision.

Esta es una triste historia, pero que me sirve para aprender.  Terminé a la perfeccion mi trabajo de taller; realicé los tres dibujos y sus respectivos cubos, de lo cual rescato notablemente el conocimiento que me entrego esta primera actividad. Pues no tenia ninguna clase de conocimiento respecto de la geometria de la sombra y lo "mágico" que es el ubicar planos dentro y fuera de el, de distintos tamaños y en distintos sentidos; todo esto para lograr generar una sombra exactamente igual en los tres. Es esto lo que me produce una insertidumbre tremenda, la cual se enfoca en el que vendrá despues; que otra sorpresa podra mostrarme esta, hasta ahora, hermosa carrera. Carrera de la cual yo solo pensaba de una forma artistica y como un medio para generar cambios en el paisaje. Pero ojo, que pensaba en cambios mas sustentables y ecológicos. soy un amante de la naturaleza y eso me movió en cierta forma a tomar esta carrera, pues ¿quien sabe si en un futuro logro terminar la carrera y genero tal proyecto, que pueda cambiar la mentalidad y el gusto de la gente que mire esta obra? Es algo presipitado pensar as´pi, pero creo que si lo puedo logra. Me gusta lo que estoy aprendiendo y espero lograr "enamorarme" de la carrera, tal cual lo han logrado los profesores que me estan guiando.
Y retomando con mi historia, llegué alrededor de las 14:58 a taller y mi trabajo solo faltaba colgarlo, lo cual me costo la no rebicion de este. Pucha que me pique, pero en demasia. Quiza el profe. no tenia la plena conciencia del esfuerzo detras, o lo mas probable es que si, pero aun asi mantubo su postura. Estube apuuuunto de colgaaarlo... y no alcancé. Y bueno, es asi como deben ser las cosas; una entrega requiere de formalidad y es lo que me falto.  Asumo y espero poder reponer la baja nota que me espera. No obstante esto no me pondrá en un achaque extenso, no niego que me lamento el hecho de no ser evaluado, pero ya esta dicho y ahora a seguir gozando de este increible conocimiento que me entrega la carrera.
Para mi esta carrera representa mas que el generar planos y maquetas; esta carrera es un expresion de lo que se puede llamar cambio. Es una enorme puerta de la cual pocos logran cruzar, pues requiere de ganas de querer hacer, para luego generar la impresion y posteriormente el cambio. Ese es mi mayor objetivo, aprender para poder ser un gran arquitecto y asi mantener mi vinculo con el medio y las personas. Es un deber de todos el cumplir con la tarea de cuidar y revivir a la tierra y eso creo que tambien es posible junto a esta carrera. Puede que a algunos no les cuadre esta idea, pero si la considero posible.
Bueno en conclusion, este es un pequeño comentario con un poco de las miles de cosas que pasan por mi cabeza, pero que trato de proyectarlas en mayor medida. No obstante trataré de dejar de pensar en la revision que no me deja en paz.

Fotiwis:

Ahora pondré unas pequeñas imagenes de lo que es mi trabajo con los cubos y sus planos (de los planos no tengo registro pues olvide fotografiarlos y en este momento estan en la universidad):

Cubo 1.
Esta supone la toma del cubo en forma axonométrica.
Y en este caso es solo otra toma algo mas en perspectiva para lograr la apreciasion de la sombra que mide 12cm.















Cubo 2.


Ya, aquí esta el segundo cubo que nos muestra la variacion a mayor escala aun en lo que respecta a sus planos. Y tal como pueden ver en la toma, esta nos muestra la misma sombra que el cubo anterior ¿Porque pasa esto?
(Toma axonométrica)
En esta segunda toma del segundo cubo, podemos tambien apreciar la sombra del mismo tamaño. Aqui el plano sobresale en un maximo de 6cm. donde mediante la geometria de la sombra y el rayo de luz proyectando en 45° y generando la sombra obtenida.


Cubo 3. 

Y por ultimo tenemos este tercer cubo que tiene la cualidad de jugar con el llamado "prisma", pues como se ve en la imagen axonométrica se ubica un plano en diagonal, completamente distinto al lo que veiamos anteriormente (cubo 1 - cubo 2). Este cubo cumple con que no es "brazo de rena", se extiende por seis centimetros fuera de la arista del cubo y mantiene un lano diagonal. Y como mas increible y notable, este proyecta la misma sombra de 12cm. como en los enjemplares anteriores.

Esta toma es mas en perspectiva y nos muestra un mayor alcance de lo que es el plano diagonal que mide 13cm.



 Y bueno esta es la entrada que resume el proyecto de los cubos, no me siento conforme con mi desempeño por los motivos ya planteados, pero si me da gusto saber que me espera una enorme cantidad de cnocimientos que me guiaran a lo que anhelo. (Los planos se los subiré mañana cuando tenga mi portafolio o crockera)



















domingo, 15 de marzo de 2015

Mi propia creacion

Cubo supremo 2.0

esta es mi creación y espero sea aprobado. Según mis cálculos estoy bien asi que a esperar la respuesta del profe y como nos va al grupo en conjunto. Esta actividad con los cubos y sombras me hace pensar en las miles de cosas que quedan por aprender, pero no de una forma negativa. para mi es algo positivo y que me hara, si es que lo logro, un mejor arquitecto ;)))
saludos a ls que vean estoooo....


jueves, 12 de marzo de 2015

He aquí el cubo supremo:

Yaaa, no tan supreeemo, pero quedo tiki-taka... y eso es todo por hoy y a dormir se a dicho.

miércoles, 11 de marzo de 2015

Y así empezamos:


Bueeeeeno, no fue un día fenomenaaal, pero rescato el aprender una que otra cosa.
Llegué atrasado un poquito hoy a taller y quedé ausente -.- Pero de todas formas avancé algo, y esta es la muestra jeje:

Tensamos unos alambres para tener que hacer un cubo con estos. Corté los alambres y el cubo lo termino en la house ;) Algo es algo. Saludos a los que vean estoooo.... !!!